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Lectura de la imágen y recursos para su aplicación.
Prácticas de alumnado de cultura audiovisual.
Comparto en esta entrada el enlace al blog de Luz Beloso y Juan Sicilia sobre la lectura de la imágen. Contiene la definición de los elementos formales, la lectura objetiva y subjetiva, recursos y enlaces de utilidad para el estudio de la imágen.
Tema 2: Introducción a la teoría. Elementos y características de la imagen. (Gramática del lenguaje audiovisual)
Mis recursos y materiales para su aplicación en los hashtag:
#alinguavisual
#cinedumotion
#stopmotionnow
@canalartes
La educación audiovisual y mediática para la cultura del pensamiento
Martin Scorsese, uno de los grandes directores, nos da una lección de educación audiovisual.
Martin Scorsese dibujada sus ideas antes de que pudiera comprarse su primera cámara de cine de 8 mm. para aprender haciendo.
Una sociedad acrítica y adocenada es siempre mejor alienada y controlada
Comunicación Educativa y Cultura Popular (UNED)
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Alfabetización Audiovisual: Una respuesta crítica a la pedagogía cultural de los medios: Comunicación Educativa y Cultura Popular (UNED) PDF
Autora: Aquilina Fueyo Gutiérrez
Acciones paralelas: Edwin S. Porter
Película realizada en 1903 por el cineasta de la escuela americana Edwin S. Porter.
Porter introduce las acciones paralelas en esta obra, como hizo un año antes en "vida de un bombero americano" de 1902. Fue un recurso innovador para su época con el que desarrollar argumentos más complejos y presentar varias acciones intercaladas. Con éllas vemos alternativamente una acción que sucede en dos espacios diferentes en el mismo tiempo y que tienden a confluir.
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