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Escapa de aquí. Animación 2D en Cultura Audiovisual.





Dibujos animados de Laura Rodríguez Martínez con la colaboración de Carmen Carballido y de Santiago Parcero. Música original de Patricia Comedeiro Alfaya. Ejercicio para Cultura audioviovisual I en IES María Soliño y el proyecto cooperativo #edurefugees. 







Recursos para la animación stop motion y animación 2D en:


Repositorio de videos escolares:

Video promocional de la expoarte18 de alumnado de artes

Primeira exposición temática del alumnado de Artes Plásticas del IES María Soliño de Cangas do Morrazo, en su XVIII edición, organizada por el departamento de Dibujo en 2018. Más de 70 obras, pinturas, dibujos, fotografías, técnicas mixtas e instalaciones sobre migraciones, éxodos y refugiados. Agradezco la colaboración de Artes escénicas, música y danza en la performance y el concierto en directo de la inauguración.



El viernes 20 de abril en la misma sala de exposiciones a las 17:00 con la charla-coloquio "Protección internacional,  una aproximación al asilo y al refugio en España y en Italia" rodeados de la exposición del alumnado. Culmina con esta charla y exposición nuestra participación en el programa educativo y social "Europa begins at Lampedusa" Más información en el blog de estudiantes del proyecto cooperativo Solidarios con los refugiados.



Video promocional de @tlbsanti de 1º de bachillerato





#expoarte18






Entrevistas sobre refugiados y migración.

#ABPsolidarios y #edurefugees 

Utilizamos la app spreaker para un ejercicio en Cultura audiovisual sobre el tema de los refugiados y por extensión sobre las migraciones. Aplicamos el estudio de los tipos de planos y su angulación para ilustrar nuestro proyecto con imágenes. La propuesta de aprendizaje basado en proyectos #ABPsolidarios y nuestra experiencia en Lampedusa con #edurefugees está siendo implementada durante el presente curso con alumnado la asignatura Cultura Audiovisual, de T.E.G.P., de Dibujo Artístico I y en Volumen del bachillerato de artes del IES María Soliño de Cangas.


Debuxo de Carmen Carballido

Escucha"Marina Y Aida" en Spreaker.






Listen to "Cultura Audiovisual Saranoa" on Spreaker.
Entrevista Saranoa y responde Aldara

Listen to "Entrevista Refugiados-Darío Rodas" on Spreaker.
Darío Rodas entrevista a Mireya



Listen to "Entrevista Refugiados" on Spreaker. de Mireya



Listen to "ALDARA FERNÁNDEZ(entrevista)" on Spreaker. 
Entrevistadora Aldara Entrevistada Saranoa

Listen to "Marina Y Aida" on Spreaker.






Listen to "Entrevista Paula Y Selena" on Spreaker. https://www.spreaker.com/user/10132151/entrevista-paula-y-selena
Entrevista Selena y responde Paula

 https://www.spreaker.com/show/el-show-de-laura-herbello
Laura entrevista a Lucía Nuñez


https://www.spreaker.com/user/10121598/carmen-carballido-migracion
Carmen entrevista Adara (ext.)


https://www.spreaker.com/user/10135243/ Marina y Aida

Escucha"Entrevista Spreaker Brais Calvar, Noel E Isaac" en Spreaker.
 




Videocreación de Carmen Carballido




https://drive.google.com/drive/folders/0B6nYKUaoRclpbHJoVTVicGpaSWc
Fotografías para proyecto #migrabios














Conferencia del alumnado en el salón de actos. Duración 38 minutos.

Ponencia de los alumnos del bachillerato de artes del IES maría Soliño a su regreso de las actividades de "Europa comienza en Lampedusa" 2017. Salón de actos. Raquel Calviño, Jorge Díaz y Daniel Fariña compartieron su experiencia de participación en el programa social y educativo Europa begins at Lampedusa a las alumnas y alumnos de su centro educativo.  

Daniel Fariña, uno de los alumnos que representó a sus compañeros de bachillerato en Lampedusa, entrevistó  después de sus conferencias a Isabel Calles e Isabel Armesto, ambas profesoras del departamento de Filosofía.










En soundcloud subí varias entrevistas que grabamos en el semi di Lampedusa en Roma con whastsapp. El audio lo transferí de mi móvil, en un mac, con Quick Time Player.







Relacionado:

IES María Soliño en "Europa begins at Lampedusa" 2017

Raquel Calviño en el palco con la ministra de educación Valeria Fedeli.

Entre el 30 de septiembre y el 3 de octubre tres alumnos del Bachillerato de Artes del IES María Soliño, Raquel Calviño Ferreira, Jorge Díaz Ferradás y Daniel Fariña Muinelo viajaron a Italia para participar en en el proyecto “Europa begins in Lampedusa” gracias a la unidad didáctica integrada presentada junto con varias creaciones plásticas y audiovisuales del alumnado del curso pasado. El Instituto de Cangas participó en la convocatoria con esta propuesta para el aprendizaje basado en proyectos con el título “Solidarios cos refuxiados edurefugees”. Estaba ilustrada con dibujos, murales y videocreaciones del alumnado del bachillerato de artes y durante el curso 2017-2018 estamos llevando a cabo esta propuesta en el aula. 


Jorge Díaz Ferradás y Raquel Calviño Ferreira

“Europa begins at Lampedusa” es un evento organizado por el MIUR, Ministerio de educación de Italia, auspiciado por la Comunidad europea, el Comité 3 de Octubre y que también cuenta con la colaboración de ACNUR, Paper Association, Amnistía Internacional y Médicos sin Fronteras que se ha celebrado en esta isla italiana cuando se cumplen cuatro años del terrible naufragio en el que murieron 378 migrantes. Los vencedores de la convocatoria llegaron a Lampedusa procedentes de Austria, Francia, Malta, España y de toda Italia. Los estudiantes asistieron a talleres, laboratorios y reuniones para discutir, aprender y ver de cerca los muchos aspectos que caracterizan la realidad de los migrantes y refugiados obligados a huir de sus países.


Algunos de los supervivientes del naufragio.

Viajamos con todos los gastos pagados desde Galicia y asistimos a varios talleres, debates y actos de conmemoración. A uno de estos actos asistió la ministra de educación Valeria Fedeli junto con el presidente del senado. Los temas expuestos por los oradores a más de 200 niñas y niños versaron sobre la propagación del odio y el racismo, los datos y estadísticas sobre la migración en Europa, los estereotipos y prejuicios de nuestra sociedad. Escucharon testimonios de personas que fueron capaces tras un viaje desesperado, de construir un nuevo futuro en Europa e hicieron preguntas a los supervivientes del naufragio que tuvo lugar en el 2013. 


Raquel Calviño realizando preguntas a los supervivientes.


Como resumen de la participación de los alumnos que viajaron en representación de sus compañeras y compañeros la emotivas palabras que pronunció Raquel Calviño en uno de sus encuentros con los refugiados “...poco a poco nos olvidamos de lo que pasa a nuestro alrededor, de las personas que mueren o dejan morir a otros. De las personas que no se rinden o pierden la esperanza. He conocido a estas personas pero no eran como esperaba. Eran luchadores y eran como yo, como todos nosotros: humanos. Porque debemos comportarnos como personas cuando nos dirijamos hacia las personas. Porque debemos dejar de esperar a que los emigrantes lleguen y adelantarnos para ir a buscarlos. Debemos demostrarle al mundo que somos todos uno, unidos y que queremos ayudar. Yo he conocido a estas personas que no se rendían y uno me hizo una pregunta: ¿qué crees que podéis hacer para ayudarnos? Y yo le respondí que siempre escucharé lo que tengáis que decir, que jamás olvidaré vuestras palabras y que en mi mano está difundir vuestra historia a todos los que pueda para que nadie más os ignore, abuse de vosotros o simplemente os trate como objetos. Porque sí, he escuchado vuestra historia y me ha llegado al alma. He sentido vuestro dolor y vuestra pérdida. No seamos ignorantes, no sois números sois seres humanos que habéis sido pisoteados y me avergüenzo de no haber hecho nada para impedirlo. Aquí estamos para apoyaros, para dibujaros y dedicaros nuestras palabras, para enviaros a vuestro hogar, a un hogar feliz donde estéis a salvo. No dejaremos que abandonéis a vuestras familias ni que tengáis que pasar ocho años para encontrar un lugar. No dejaremos que volváis a tener que huir, si no que iremos a por vosotros. Todos juntos construiremos un hogar feliz y así nunca tendréis que elegir entre abandonar o seguir luchando...”


Raquel Calviño y Daniel Fariña con dos alumnos italianos en un Whorshop de ACNUR


Solidarity edu refugees #edurefugees
Primer audiovisual del proyecto "Solidarios cos refuxiados"
Unidad didáctica integrada 2017-2018





http://europalampedusa.it/spain-school/



Superviviente de la tragedia de Lampedusa
 Foto de Jorge Díaz Ferradás



Los alumnos que viajaron van a compartir esta experiencia en varios centros educativos y en el blog Solidarios cos refuxiados de nuestro proyecto. Con alumnado de cultura audiovisual estamos llevando a cabo durante el presente curso la unidad didáctica integrada para el aprendizaje de los contenidos de la asignatura por proyectos.




Whorshop de Amnistia Internacional